祖父母和孙辈之间的交流教育已经成为一种具有中国特色的教育现象。我的设计从以人为本的核心思想观念影响下，以城市一隅的综合性服务型阅读空间为载体，穿插交流为空间中的主旨表达，来探讨祖孙同乐的隔代教育服务板块。研究具有高知识水平的，思想观念较为传统的以及喜好追求新时代生活的老人与好学或爱玩的儿童之间的互动联系和服务共通之处，确立多模块的服务方式，如益智游戏，知识微课堂或书籍销售租赁等的形式加以表现。然后，提出代际教育服务型空间的概念设计，并充分发挥其对弱势群体的服务效率，为代际教育服务体系提供有效支撑。 在空间设计中，对于老人和小孩这两大特殊群体，空间并没有展现各种参差错落这种表现形式。而通过横向和纵向的交叉来表现，隔墙、家具、窗户等都可体现出来。