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  • 看不见的雨

    动画

    查看图标 213 点赞图标 4 收录于 2026届本科毕业设计
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    廖伊佳

    2026-05-08 发布

  • 本动画短片《看不见的雨》以女性 ADHD 群体的日常感知体验为切入点,围绕“注意力分散”与“感官过载”两个核心特征展开叙事。作品以成年主人公小满在雨天上班的一天为主线,通过办公室、通勤地铁与童年课堂三个场景的交错呈现,表现她在声音、触觉、视觉等多重刺激不断叠加下逐渐失控的心理过程。片中将“雨”作为外部刺激与内在焦虑的象征,将“藤蔓”作为感官纠缠和压力蔓延的视觉化表达,将“伞”作为角色自我保护和心理防御的隐喻。雨天中湿透的鞋袜、黏腻的裤脚、拥挤嘈杂的地铁,以及办公室里不断重叠放大的工作声响,共同构成了角色的感官负荷;而童年课堂的闪回,则进一步揭示其注意力困境并非当下偶发,而是长期延续且未被及时识别的成长经验。作品希望通过较强的主观视听语言,引导观众理解 ADHD 个体难以被外界直接看见的内在世界。

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